数字货币和高考有啥关系？一个带十五年高三数学的老师说实话

导读： 数字货币和高考有啥关系？一个带十五年高三数学的老师说实话把数字货币和高考摆在一起，不少人觉得荒唐。我教了十五年高三数学，今年带的新班级里，两个学生因为一道涉及哈希函数的竞赛题吵了一架，信誓旦旦说这跟数字货币没半毛钱关系。说到底，真正的问题不是高考该不该考数字货币，而是学生走出考场之后，面对一个数字资...

数字货币和高考有啥关系？一个带十五年高三数学的老师说实话

把"数字货币"和"高考"摆在一起，不少人觉得荒唐。我教了十五年高三数学，今年带的新班级里，两个学生因为一道涉及哈希函数的竞赛题吵了一架，信誓旦旦说这跟数字货币没半毛钱关系。其实没那么远，这俩东西之间藏着好几条实打实的线，比家长以为的要具体得多。

区块链底层协议里大量使用的椭圆曲线密码学数字货币与高考，追根溯源就是高考椭圆曲线那套东西。SHA-256的位运算逻辑跟排列组合章节的全排列思路相通。我今年二轮复习时特意把概率统计里的条件概率和数字货币矿工算力分配做了对照讲解，底下几个平时走神的孩子那天居然抬头把笔记抄了整整三页。

更现实的一层：今年部分高校金融科技专业把数字身份认证写进了招生说明，高考志愿填报时学生如果脑子里没点基础概念，面试环节很容易卡壳。我班上有个孩子一志愿填了某财经院校的区块链方向，考前特意跑来问我"老师，高考大题里那个大数定律跟那到底有啥关系"，我给他画了张导图数字货币和高考有啥关系？一个带十五年高三数学的老师说实话，他回教室比平时多坐了一个小时。

说到底，真正的问题不是"高考该不该考数字货币"，而是学生走出考场之后，面对一个数字资产已经嵌入日常交易的世界，脑子里还只套着旧框架。我改不了考试大纲，但能让学生在解椭圆曲线方程时多问一句"这东西还能干什么"，这就够了。